Investigación UCH alcanza una vitrina iberoamericana
La Universidad de Ciencias y Humanidades (UCH) participará en la VII Noche Iberoamericana de los Investigadores (NII 2026) con tres proyectos desarrollados por sus equipos de investigación, cuyas propuestas audiovisuales fueron seleccionadas por la organización del evento para formar parte de esta edición.
La actividad se realizará los días 25 y 26 de septiembre de 2026 y es promovida por la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI). Para la UCH, esta participación representa una oportunidad para mostrar ante una audiencia iberoamericana investigaciones que articulan tecnología, inteligencia artificial, accesibilidad, salud y experimentación científica.
La presencia de tres trabajos evidencia, además, los resultados de una política institucional que busca que la investigación no permanezca únicamente en publicaciones o espacios académicos, sino que avance hacia el desarrollo de prototipos y soluciones capaces de responder a problemas y necesidades concretas.
Investigar también es parte de la formación universitaria
Un aspecto especialmente relevante de los proyectos seleccionados es la participación de estudiantes y jóvenes investigadores como integrantes de los equipos técnicos. Trabajar junto a investigadores con experiencia les permite involucrarse directamente en distintas etapas de un proyecto y comprender cómo el conocimiento adquirido puede convertirse en investigación aplicada.
Esta experiencia contribuye a que, incluso antes de culminar su formación universitaria, puedan acercarse a dinámicas propias de la actividad científica: formular problemas, desarrollar prototipos, programar, realizar pruebas, analizar resultados, trabajar de manera interdisciplinaria y comunicar los alcances de una investigación.
Así, la investigación se convierte también en una oportunidad formativa. El estudiante deja de observarla como una actividad distante y comienza a participar en la generación de conocimiento y desarrollo tecnológico, fortaleciendo capacidades que pueden motivarlo a continuar posteriormente con una trayectoria científica y estudios de posgrado.
Tecnología para mejorar la autonomía de personas con movilidad reducida
Uno de los trabajos seleccionados es Sistema de asistencia híbrido heurístico y de aprendizaje automático basado en puntos de referencia faciales para personas con movilidad reducida, liderado por el investigador Enrique Lee Huamani Uriarte, con la participación de Maycol Yonatan Acuña Diaz como integrante del equipo técnico.
La propuesta busca que personas con movilidad reducida puedan interactuar con una computadora utilizando movimientos del rostro. Mediante una cámara se identifican puntos de referencia faciales y se combinan reglas heurísticas con aprendizaje automático para interpretar determinados gestos y transformarlos en comandos, como desplazar el cursor o seleccionar opciones.
El proyecto incorpora visión por computadora y aprendizaje automático, pero coloca estas tecnologías al servicio de un propósito concreto: contribuir con la autonomía digital y la accesibilidad. La propuesta prioriza una alternativa de bajo costo que utilice una cámara convencional y que pueda proyectarse hacia aplicaciones relacionadas con educación, trabajo y comunicación.
Inteligencia artificial y robótica para acompañar al adulto mayor
El segundo proyecto es GERIAFAB_IA: Prueba de concepto Diseño e Implementación de un Asistente Robótico Social de Manufactura Aditiva (3D) con Inteligencia Artificial para el Monitoreo Cognitivo y Acompañamiento del Adulto Mayor.
La investigación es liderada por la MSc. Alicia Alva Mantari y cuenta con la participación de Alberth Perez Mamani, Maria Camila Leal y Oscar Arana Huanca como integrantes del equipo técnico.
El proyecto desarrolla GeriaBot, un asistente robótico que combina manufactura aditiva mediante impresión 3D e inteligencia artificial para brindar acompañamiento al adulto mayor. Entre sus funcionalidades se encuentran la interacción mediante voz, entretenimiento musical y recordatorios relacionados con rutinas y medicación.
Su propuesta va más allá del acompañamiento. El sistema incorpora procesamiento de lenguaje natural y herramientas orientadas al monitoreo cognitivo y emocional, con el propósito de contribuir a la identificación temprana de posibles señales de riesgo. El prototipo contempla también inteligencia artificial conversacional y visión computacional dentro de su desarrollo.
La participación de jóvenes dentro de este equipo muestra precisamente una de las dimensiones que la UCH busca fortalecer: aprender investigación trabajando junto a investigadores, vinculándose con proyectos que combinan distintas disciplinas y que buscan generar soluciones frente a necesidades de la sociedad.
Un clinostato UCH para estudiar condiciones de microgravedad
La tercera propuesta seleccionada es Máquina de movimiento aleatorio, investigación liderada por Avid Román-Gonzalez, cuyo equipo técnico está integrado por Natalia Indira Vargas Cuentas, Elber Canto Vivanco y Sebastián Ramos Cosi.
El proyecto aborda un desafío distinto: estudiar el comportamiento de seres vivos u otros objetos bajo condiciones que simulan la microgravedad sin que sea necesario trasladar cada experimento a un entorno donde esta condición ocurra.
Para ello, el equipo construyó un clinostato de dos ejes de giro, una máquina diseñada para generar movimientos rotacionales que permitan simular condiciones de microgravedad. El prototipo incorpora una estructura de aluminio, motores, componentes elaborados mediante impresión 3D, un Arduino Nano, una pantalla LCD y una cámara para observar en tiempo real el objeto colocado en su interior.
El objetivo del desarrollo es contar con un equipo con regulación de velocidad que permita realizar experimentación y obtener imágenes del objeto de estudio. Su construcción comprende diseño 3D, electrónica, programación, fabricación de componentes, ensamblaje y pruebas, mostrando cómo diferentes conocimientos pueden converger alrededor de una investigación aplicada.
Del aula al desarrollo de proyectos científicos
Los tres trabajos seleccionados abordan problemáticas diferentes, pero comparten una característica: transforman el conocimiento en desarrollos concretos. Desde facilitar el acceso a una computadora para personas con movilidad reducida hasta utilizar inteligencia artificial para el acompañamiento de adultos mayores o construir tecnología para experimentación en condiciones simuladas de microgravedad.
Asimismo, muestran el valor de generar espacios en los que investigadores y estudiantes puedan trabajar conjuntamente. Para los jóvenes que forman parte de estos equipos, participar en un proyecto científico representa una experiencia que complementa su preparación profesional y les permite descubrir tempranamente las posibilidades que ofrece la investigación.
Esta dinámica contribuye a formar estudiantes capaces no solo de comprender conocimientos desarrollados por otros, sino también de formular preguntas, experimentar, crear tecnología y participar en la búsqueda de nuevas soluciones.
La investigación UCH continúa generando resultados
La participación en la VII Noche Iberoamericana de los Investigadores 2026 permite que el trabajo desarrollado en la UCH alcance un nuevo espacio de divulgación científica y sea compartido con públicos de la región iberoamericana.
Al mismo tiempo, constituye un resultado del trabajo que la Universidad viene impulsando para fortalecer una cultura de investigación que involucre a docentes, investigadores y estudiantes.
Para la UCH, promover la investigación significa también abrir oportunidades para que sus estudiantes se acerquen a ella desde su etapa de formación, participen en proyectos reales y acumulen experiencias que pueden marcar el inicio de su propio camino como investigadores. De esta manera, los resultados científicos de la Universidad no solo se expresan en proyectos y prototipos, sino también en la formación de una nueva generación interesada en investigar, innovar y aportar soluciones a la sociedad.
