Investigación UCH llevará capacitación empresarial a escolares
La Universidad de Ciencias y Humanidades (UCH) continúa fortaleciendo su compromiso con el desarrollo social y educativo de Lima Norte a través de proyectos de investigación con impacto directo en la comunidad. En ese marco, un equipo de docentes y especialistas en investigación de la UCH visitó la Institución Educativa 3054 La Flor, ubicada en el distrito de Carabayllo, para dar inicio a un programa de capacitación orientado al emprendimiento juvenil y la gestión administrativa.
Esta iniciativa forma parte del proyecto Modelo de gestión administrativa temprana y su efecto en el desempeño administrativo de emprendimientos juveniles en educación secundaria pública, el cual fue declarado ganador de fondos internos mediante la Resolución de Consejo Universitario N.° 042-2026-CU-UCH.
Formación en emprendimiento para transformar oportunidades
El proyecto busca acercar herramientas de gestión administrativa a estudiantes de educación secundaria pública, fortaleciendo capacidades que les permitan desarrollar emprendimientos sostenibles y con mayores posibilidades de crecimiento. La propuesta responde a una realidad frecuente en Lima Norte, donde muchas familias y jóvenes impulsan negocios propios desde la experiencia y el esfuerzo cotidiano, aunque en ocasiones sin acceso a formación técnica o herramientas modernas de gestión.
Frente a ello, la UCH apuesta por brindar conocimientos prácticos relacionados con planificación, organización, costos, marketing, formalización empresarial y liderazgo, incorporando además metodologías actuales vinculadas al uso de tecnología y estrategias digitales.
El objetivo es que los estudiantes no solo comprendan qué significa emprender, sino que también puedan desarrollar proyectos mejor estructurados y con una visión más estratégica para el futuro.
Un proyecto que apuesta por el desarrollo de escolares vulnerables
La intervención está dirigida a 85 estudiantes de quinto de secundaria y tendrá una duración de siete meses. El programa prioriza el trabajo con instituciones educativas públicas donde muchos jóvenes, debido a limitaciones económicas, ingresan rápidamente al mercado laboral tras culminar el colegio, sin la posibilidad de continuar estudios superiores.
En este contexto, la formación en gestión administrativa se convierte en una herramienta clave para ampliar oportunidades y fortalecer capacidades que permitan romper ciclos de informalidad y precariedad laboral. Esta iniciativa busca demostrar que el emprendimiento, acompañado de conocimientos técnicos y planificación, puede convertirse en un motor de desarrollo para las familias y comunidades.
Talleres abordarán negocios, marketing y finanzas
El programa contempla 18 talleres especializados que permitirán a los escolares conocer distintas etapas del desarrollo de un negocio. Entre los temas que se abordarán destacan la introducción a los negocios, emprendimiento juvenil, modelo Canvas, Design Thinking, análisis de costos, fijación de precios, marketing digital, ventas, liderazgo y formalización empresarial.
Asimismo, los estudiantes recibirán orientación sobre regímenes tributarios, financiamiento, flujo de caja y estrategias comerciales, fortaleciendo así una visión integral sobre cómo gestionar un emprendimiento en el contexto actual.
La etapa final incluirá la presentación y sustentación de proyectos de negocio elaborados por los propios estudiantes, promoviendo la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos durante el proceso formativo.
Investigación aplicada con impacto social
La autora principal del proyecto es la Mg(c). Jhoanna Iveth Santiago Rufasto, acompañada por el equipo de investigación conformado por la Tec. Haslyd Claydiana Ramos Jara, el Mg. Juan Carlos Moncada Moncada, la Mg(c). Celinda Bertha Solano Vásquez y el Mg. José Augusto Chávez Taffur.
El primer taller se realizó el viernes 24 de abril, marcando el inicio oficial de la ejecución del proyecto en la institución educativa. La realización de los talleres es posible gracias al apoyo de las autoridades del colegio, entre ellas el director Víctor Raúl Ríos Castro y la subdirectora Carmen Rosa Egocheaga León.
UCH reafirma su compromiso con la formación más allá del aula
Con este tipo de iniciativas, la Universidad de Ciencias y Humanidades reafirma su compromiso con una educación que trasciende el campus universitario y genera impacto real en la sociedad. La investigación en la UCH no solo produce conocimiento académico, sino que también se convierte en una herramienta de transformación social orientada a mejorar la calidad de vida de las personas.
A través de proyectos como este, la UCH fortalece su misión de formar profesionales comprometidos con el desarrollo del país y con la construcción de comunidades más preparadas, innovadoras y con mayores oportunidades de crecimiento.
