UCH fortalece el liderazgo estudiantil con participación en CADE
La Universidad de Ciencias y Humanidades (UCH), a través de la Oficina de Empleabilidad y Vinculación con el Egresado (OEVE), continúa promoviendo espacios de alto impacto para el desarrollo profesional de sus estudiantes, destacando su participación en el CADE Universitario 2026, el principal foro de liderazgo juvenil del país.
Esta importante iniciativa permite que estudiantes de distintas carreras representen a la UCH en un espacio donde convergen jóvenes líderes con el objetivo de analizar la realidad nacional, fortalecer su pensamiento crítico y asumir un rol activo en la construcción del futuro del Perú.
CADE Universitario: un espacio clave para la ciudadanía activa
El CADE Universitario 2026 se desarrollará del 6 al 8 de mayo en la Escuela Militar de Chorrillos Coronel Francisco Bolognesi y reunirá a más de 6,000 jóvenes líderes de todo el país, además de una amplia audiencia virtual. En un contexto posterior a las Elecciones Generales, este espacio cobra especial relevancia al promover el voto informado y la participación activa de la juventud en la vida democrática.
Durante el evento, se abordarán temas clave relacionados con la educación cívica, la toma de decisiones responsables y el rol de los jóvenes en la construcción del país. Asimismo, se contará con la participación de especialistas y autoridades. Cabe destacar que se realizará un diálogo directo con los candidatos que pasen a la segunda vuelta presidencial, lo que generará un espacio de interacción sin precedentes entre líderes políticos y la juventud.
Estudiantes UCH asumen el reto de transformar el país
Los estudiantes seleccionados para participar en el CADE Universitario 2026 han expresado su entusiasmo y compromiso frente a este importante desafío. Andrea Nataly Canales León, estudiante de Derecho del 7.° ciclo, destaca que asume esta experiencia como una misión clara para demostrar que el cambio es posible desde la acción y el compromiso.
Por su parte, Mariana Carol Poma Jara, estudiante de Psicología del 10.° ciclo, resalta que ser parte del equipo de la UCH le permite comprender mejor los desafíos del país y contribuir activamente a su transformación. En esa misma línea, Leonardo Ernesto Quispe Retamozo, estudiante de Administración del 7.° ciclo, considera que ser cadeísta representa la oportunidad de convertir los retos en posibilidades de desarrollo e impacto.
Asimismo, Claudia Nikol Marrujo Ingunza, estudiante de Ingeniería de Sistemas e Informática del 7.° ciclo, valora esta experiencia como un espacio para aprender, cuestionar y aportar con propósito. Katia Gabriela Naval Méndez, estudiante de Psicología del 9.° ciclo, enfatiza la importancia de participar en espacios de diálogo y reflexión sobre los desafíos actuales del país. Finalmente, Fátima Maricielo Guerra Villavicencio, estudiante de Psicología del 10.° ciclo, subraya que ser cadeísta implica una responsabilidad que va más allá del logro personal, orientada a comprender la realidad desde una perspectiva humana y generar cambios significativos.
OEVE: Articulando oportunidades para la empleabilidad
La participación de estudiantes de la UCH en el CADE Universitario 2026 es resultado del trabajo articulado que desarrolla la Oficina de Empleabilidad y Vinculación con el Egresado, orientado a fortalecer la empleabilidad y el liderazgo de los estudiantes desde su etapa universitaria.
A través de este tipo de oportunidades, nuestros estudiantes disfrutan de experiencias formativas que les permite ampliar su visión, desarrollar competencias clave y establecer redes de contacto con líderes y organizaciones del entorno profesional. De esta manera se refuerza la propuesta de formación integral de la UCH, formando profesionales capaces de analizar, proponer y liderar soluciones frente a los desafíos del país.
La participación en el CADE Universitario reafirma nuestro compromiso de formar profesionales íntegros, críticos y comprometidos con el desarrollo nacional. La participación de nuestros estudiantes en espacios de alto nivel y de gran relevancia, destacan nuestro objetivo de no solo formar profesionales, sino también ciudadanos activos y agentes de cambio.
