Aprendizaje fuera del aula en el IRTP
Estudiantes de primer y tercer ciclo de Comunicación y Medios Digitales de la Universidad de Ciencias y Humanidades (UCH) participaron en una visita de campo a las instalaciones del Instituto Nacional de Radio y Televisión del Perú (IRTP), donde pudieron acercarse al funcionamiento de los medios públicos y conocer, de la mano de sus profesionales, diferentes dinámicas relacionadas con el periodismo, la comunicación radial e institucional.
La actividad permitió complementar la formación académica con una experiencia directa en espacios vinculados al ejercicio de la comunicación. Los estudiantes recorrieron instalaciones de Radio Nacional y del IRTP, observaron procesos propios de una transmisión y conocieron parte de la historia de la radio y la televisión pública en el país.
Una experiencia frente a los micrófonos de Radio Nacional
Durante la visita guiada a Radio Nacional, los estudiantes tuvieron la oportunidad de conocer cómo se desarrolla el trabajo dentro de una emisora y presenciar la emisión de programas al aire.
Uno de los momentos más dinámicos de la jornada fue la posibilidad de simular la realización de un programa en vivo, experiencia que les permitió aproximarse al entorno de una cabina radial y comprender mejor las dinámicas que intervienen en una producción de este tipo.
El recorrido permitió, además, conocer diversos pasajes históricos de Radio Nacional y acercarse al desarrollo de uno de los medios de comunicación con mayor trayectoria dentro de la radiodifusión pública peruana.
Un recorrido por la memoria de los medios públicos
Como parte de la salida de campo, los estudiantes visitaron también la exposición “Voces e imágenes del Perú”, ubicada en el nuevo edificio del IRTP, en Jesús María.
La muestra reúne documentos, fotografías, equipos históricos y registros audiovisuales que permiten recorrer diferentes momentos de la radio y la televisión pública peruana, desde las primeras transmisiones radiales de 1925 hasta la actualidad.
Para los estudiantes, observar estos materiales permitió aproximarse a la historia de los medios desde sus propias evidencias y reconocer los cambios tecnológicos, profesionales y comunicacionales experimentados a lo largo de un siglo.
La historia de los medios se aprende también recorriéndolos
La actividad se desarrolló en el marco de los cursos Historia de los Medios de Comunicación y Teorías de la Comunicación II, a cargo de la docente Mónica Delgado.
De esta manera, conceptos abordados durante las clases pudieron relacionarse con espacios, tecnologías y experiencias concretas. Recorrer una emisora, observar una transmisión en funcionamiento y conocer equipos y registros históricos permite que los estudiantes comprendan desde otra perspectiva la evolución de los medios y las transformaciones experimentadas por la comunicación.
La experiencia adquiere especial valor para estudiantes que se encuentran en los primeros ciclos de su formación, pues les permite comenzar a reconocer desde temprano algunos de los escenarios profesionales en los que podrán desenvolverse posteriormente.
Comunicación UCH conecta la formación con experiencias reales
La visita al IRTP forma parte de las experiencias académicas que complementan la formación de los estudiantes de Comunicación y Medios Digitales de la UCH, acercándolos a espacios vinculados directamente con su futura profesión.
Este tipo de actividades permite ampliar lo aprendido en las aulas, conocer el trabajo de profesionales de la comunicación y comprender que detrás de cada contenido radial, televisivo o institucional existe una dinámica que integra conocimientos, tecnología, planificación y responsabilidad comunicativa.
Para la UCH, acercar a sus estudiantes a escenarios reales desde los primeros ciclos contribuye a una formación que combina conocimientos académicos con experiencias capaces de ampliar su mirada sobre la profesión y sobre los diferentes caminos que ofrece actualmente el campo de la comunicación.
