Redes CISCO CCNA versión 7.
Estrategias educativas para inclusión de estudiantes con

Trastorno del Espectro Autista (TEA) en el aula

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Curso:

 

La atención a la diversidad en las aulas de educación básica regular plantea el desafío de contar con profesionales capacitados para responder de manera efectiva a las necesidades de los estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA). En este contexto, resulta fundamental fortalecer las competencias pedagógicas y socioeducativas de docentes y agentes educativos que participan activamente en procesos de inclusión.

Este curso, de enfoque teórico-práctico y desarrollado en modalidad virtual, propone brindar conocimientos actualizados y herramientas aplicables que permitan comprender las particularidades del TEA y su impacto en el aprendizaje y la convivencia escolar. A través de sesiones estructuradas, se promueve el diseño de entornos educativos organizados, el uso de apoyos visuales, la aplicación de estrategias de enseñanza y comunicación funcional, así como el manejo conductual desde una perspectiva positiva. Asimismo, se enfatiza la importancia del trabajo colaborativo con las familias como eje clave para favorecer el desarrollo integral y la inclusión efectiva de los estudiantes.


    • Temas del curso:
    • Generalidades de medicamentos e inyectables.
    • Vía intradérmica.
    • Vía subcutánea.
    • Vía intramuscular.
    • Vía endovenosa y venoclisis.

  • Dirigido a:


    Egresadas del quinto grado de Educación Secundaria

    con aptitudes para la enseñanza en la educación inicial.

    Auxiliares en educación inicial.

    Personal que realice labores de auxiliares que trabajan en IEI privadas o públicas y que requieran certificar sus conocimientos.

    Público en general.

    Personas que se dediquen al cuidado de niños y niñas.

    Promotoras

    Promotoras de programas no escolarizados que involucre la atención de niños en su primera etapa de vida.

    Madres cuidadoras.

    Personas que cumplan labores de cuidadoras de niños en diferentes instituciones públicas y privadas.

    Estudiante de la facultad de Ingeniería.

Duración


  • Módulo 1

    • Desarrollo Infantil • Atención a los niños de 0 a 2 años

  • Módulo 2

    • Educación inclusiva • Primeros auxilios

  • Módulo 3

    • Psicomotricidad y aprendizaje • El juego en los niños I y II

  • Módulo 4

    • Expresión Oral y producción de textos en los niños • Matemática en niños

  • Módulo 5

    • El uso de las TIC para el aprendizaje infantil. • El Teatro infantil para el desarrollo del lenguaje y la creatividad

  • Módulo 6

    • Expresión en otros lenguajes • Habilidades blandas e Interacciones positivas

Modalidad


Estudiantes en clases presenciales.
Inicio de clases: Permanente
Modalidad virtual:
Modalidad presencial:
De lunes a viernes (turnos tarde y noche a elección del estudiante)

Horarios

Otros horarios de acuerdo a demanda (15 estudiantes como mínimo).
Certificación profesional al finalizar el programa.

Requisitos


1

Formulario electrónico de inscripción

2

Copia de DNI del estudiante

3

En caso de menores de edad, el formulario de inscripción debe ser firmado por el apoderado, quien deberá adjuntar una copia de su DNI.