Redes CISCO CCNA versión 7.
Formación especializada para el acompañamiento y desarrollo integral de la primera infancia.

Auxiliar en
Educación
Inicial

  • Modalidad: Presencial y Virtual
  • Duración: 6 Meses Presencial / 8 Meses Virtual
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Programa:

 

La Educación Inicial atiende a niños de 0 a 5 años, una etapa muy importante para el desarrollo integral del ser humano. El programa Auxiliar en Educación Inicial está diseñado para ofrecer una formación integral a las auxiliares, enfocándose en el fortalecimiento de sus capacidades afectivas, cognitivas y sociales, y capacitándolas con estrategias efectivas para atender a los niños de manera oportuna y pertinente. Este programa de 432 horas académicas está dirigido a egresadas de secundaria, auxiliares en instituciones educativas del nivel inicial (IEI), cuidadoras de niños, promotoras de programas no escolarizados y madres cuidadoras, proporcionándoles las competencias necesarias para apoyar el desarrollo y aprendizaje de los niños en educación inicial, garantizando ambientes seguros y estimulantes.

La Educación Inicial es el primer nivel de la Educación Básica Regular y atiende a los niños de 0 a 5 años, etapa de gran importancia porque en ella se establecen las bases para el desarrollo del potencial biológico, afectivo, cognitivo y social del ser humano. En este marco la Universidad de Ciencias y Humanidades (UCH) promueve el Programa de Auxiliares en Educación Inicial a fin de atender las necesidades básicas de los niños durante los momentos de cuidado y de actividad autónoma y juego libre y durante los momentos de la jornada pedagógica.

En tal sentido, la UCH ofrece una formación integral a la auxiliar en Educación Inicial, fortalece sus capacidades afectivas, cognitivas y sociales para que brinde una atención de calidad y la empodera de estrategias para atender oportuna y pertinentemente a los niños. Las auxiliares en la institución educativa se convierten en el gran apoyo de las docentes, garantizan que las aulas estén ordenadas, limpias y que el espacio sea seguro.

 

 

  • Formación especializada para el acompañamiento y desarrollo integral de la primera infancia.


    • Materia
    • Contenido
    • Duración
    • Desarrollo Infantil
    • Atención a los niños de 0 a 2 anos
    • Educación inclusiva
    • Primeros auxilios
    • Psicomotricidad y aprendizaje
    • El juego en los ninos I y II
    • Expresión Oral y producción de textos en los ninos
    • Matemática en niños
    • El uso de las TIC para el aprendizaje infantil
    • El Teatro infantil para el desarrollo del lenguaje y la creatividad
    • Expresión en otros lenguajes
    • Las habilidades blandas e Interacciones positiva
    • • Desarrollo y características de los niños de 0 a 2 años. • Desarrollo y características de los niños de 3 años. • Desarrollo y características de los niños de 4 años. • Desarrollo y características de los niños de 5 años.
    • • Observación, tipos. Instrumentos (cuadernos de campo, anecdotario) • Acompañamiento en los momentos de actividad • autónoma y de cuidado. • Elaboración de materiales para el desarrollo de la motricidad gruesa y la motricidad fina
    • • Enfoque inclusivo o de atención a la diversidad. • Rol del adulto para la educación inclusiva. • Diseño Universal para el aprendizaje.
    • • Teorías de la psicomotricidad (Bernard Aucuturier y Josefa Lora) • La psicomotricidad y el desarrollo de competencias. • Elaboración de actividades psicomotrices.
    • • El juego libre en los sectores (organización, materiales y rol del adulto) • El juego libre (recreo), materiales (estáticos y portátiles), rol del adulto. • El juego en la educación infantil. • El juego y el desarrollo motor • El juego y el desarrollo de las habilidades socioemocionales. • El juego y el desarrollo cognitivo. • El juego y el desarrollo del lenguaje.
    • • Enfoque del área de comunicación • Animación a la lectura • El plan Lector en el aula • Literatura infantil • Estrategias de producción de textos • Materiales para desarrollar la producción de textos
    • • Actividades para el desarrollo de nociones básicas para la construcción del número. • Formulación de situaciones problemáticas para el desarrollo del pensamiento matemático • elaboración de materiales para el desarrollo del pensamiento matemático
    • • Recursos digitales. • El uso de recursos digitales para el aprendizaje infantil.
    • • Teatro infantil e importancia • Títeres, tipos y elaboración. • Pantomima • Teatro de sombras. • Elaboración y función de títeres.
    • • Desarrollo de sesiones para la: • Expresión musical • Expresión Grafico plástico • Danza
    • • Desarrollo de habilidades blandas para el trabajo con los niños en el nivel inicial: Liderazgo, relaciones interpersonales, autocontrol, autoestima, empatía, escucha activa. • Orientaciones para favorecer las interacciones positivas entre el educador y los niños y niñas, entre padres de familia y niños y niñas y entre niños y niñas. • Mecanismos formativos en el aula.
    • 24 horas
    • 24 horas
    • 24 horas
    • 24 horas
    • 24 horas
    • 24 horas
    • 24 horas
    • 24 horas
    • 24 horas
    • 24 horas
    • 24 horas
    • 24 horas

  • Dirigido a:


    Egresadas del quinto grado de Educación Secundaria

    con aptitudes para la enseñanza en la educación inicial.

    Auxiliares en educación inicial.

    Personal que realice labores de auxiliares que trabajan en IEI privadas o públicas y que requieran certificar sus conocimientos.

    Público en general.

    Personas que se dediquen al cuidado de niños y niñas.

    Promotoras

    Promotoras de programas no escolarizados que involucre la atención de niños en su primera etapa de vida.

    Madres cuidadoras.

    Personas que cumplan labores de cuidadoras de niños en diferentes instituciones públicas y privadas.

    Estudiante de la facultad de Ingeniería.

Duración


  • Módulo 1

    • Desarrollo Infantil • Atención a los niños de 0 a 2 años

  • Módulo 2

    • Educación inclusiva • Primeros auxilios

  • Módulo 3

    • Psicomotricidad y aprendizaje • El juego en los niños I y II

  • Módulo 4

    • Expresión Oral y producción de textos en los niños • Matemática en niños

  • Módulo 5

    • El uso de las TIC para el aprendizaje infantil. • El Teatro infantil para el desarrollo del lenguaje y la creatividad

  • Módulo 6

    • Expresión en otros lenguajes • Habilidades blandas e Interacciones positivas

Modalidad


Estudiantes en clases presenciales.
Inicio de clases: Permanente
Modalidad virtual:
Modalidad presencial:
De lunes a viernes (turnos tarde y noche a elección del estudiante)

Horarios

Otros horarios de acuerdo a demanda (15 estudiantes como mínimo).
Certificación profesional al finalizar el programa.

Requisitos


1

Formulario electrónico de inscripción

2

Copia de DNI del estudiante

3

En caso de menores de edad, el formulario de inscripción debe ser firmado por el apoderado, quien deberá adjuntar una copia de su DNI.