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Presentación
Dalila Andrade/ Myriam Feldfeber/ Deolidia Martinez …..…………………………. | 9 |
La formación de profesores universitarios para el nivel medio y superior: una asignatura pendiente
Marcella Mollis ………………………………………………………………………….. | 17 |
Trabajo docente en la educación superior: Nuevos Sentidos. Nuevos sujetos
Deolidia Martinez ………………………………………………………………….……. | 47 |
Trabalho docente carreira e autonimia universitária e mercantizaçao da educaçao
Roberto Leher/ Alessandra Lopes …………………………………………………… | 77 |
Políticas e gestao da educaçao superior; múltiplas regulaçoes e reforma universitária no Brasil
Luiz Fernandes Dourado ………………………………………………....…………… | 113 |
Sindicato, universidad pública y proyecto emancipatorio. El trabajo docente en la encrucijado
Marcelo Ruiz …………………………………………………………………….....……. | 143 |
Educaçao Superior: Bem público ou mercadoría?
Mário Luiz Neves de Azevedo ……………………………………………..…………. | 159 |
La reforma universitaria en el pasado y en presente: la experiencia latinoamericana
Gustavo Brufman …………………………………………………………....………….. | 193 |
A universidade em tempos de reforma: sindicato e trabalho docente
María Rosimary Soares dos Santos ………………………………………………...... | 207 |
Política educacional e trabalho docente: desafíos da organizaçao e atuaçao sindical frente às novas regulaçoes na educaçao superior brasileria
António Lisboa leitao de Souza ……………………………………………………..... | 237 |
La organización de los docentes de la educación superior brasileña
Olgaíses Maués ……………………………………………………………………....… | 261 |
Trabalho docente na educaçao superior: Tensoes e novos sentidos no Brasil
Sise Mancebo ………………………………………………………………………....... | 287 |
