Pedro Ortiz Cabanillas propone en este libro una nueva visión de la educación. No es un texto de Pedagogía ni un texto de Psicología, Neuropsicología o Neurociencia; es un ensayo donde se integra una teoría ética-social y una teoría psicobiológica del individuo concreto, con la práctica docente de los maestros, en vista de la necesidad de comprender al alumno como una personalidad en formación