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Inicio
Presentación:Formamos profesionales capaces de afrontar retos y exigencias en administración de información, sistemas y redes para beneficio de las organizaciones del país.
Nuestra estrategia de enseñanza se basa en planes de estudio orientados al análisis y diseño de sistemas, desarrollo de programas, redes y gestión de sistemas de información, logrando optimizar y automatizar todo tipo de organizaciones y empresas, liderando equipos de trabajo con profesionales en todas las áreas y niveles.
Nuestros egresados podrán: Crear su propia empresa con criterio, responsabilidad social y profesional, implementando nuevas tecnologías.
Planificar estratégicamente, diseñar, desarrollar todo tipo de redes y sistemas informáticos.
Gerenciar la comercialización de equipos informáticos.
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Certificación progresiva automática:
- 3er año Especialista en Programación
- 4to año Especialista en Base de Datos
Grados y títulos:
- Grado Académico: Bachiller en Ingeniería de Sistemas e Informática.
- Título Profesional: Ingeniero en Sistemas e Informática.
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Campo Profesional:
- Consultor, asesor gerente de sistemas en cualquier empresa pública o privada y en las empresas dedicadas a la creación de software.
- Instituciones educativas, dirección de programas y sistemas educativos como intranet, e-learning, creación de material didáctico multimedia y como docente.
- Entidades bancarias, industriales, comerciales y de servicios, como supervisor de sistemas de seguridad, financieros y de gestión.
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¿Por qué elegirnos?
- Formación profesional exigente, en base a la experiencia y calidad pedagógica de los docentes.
- Asesoría y seguimiento individualizado del rendimiento académico.
- Desarrollo integral haciendo uso de las potencialidades científicas, humanistas, artísticas y deportivas.
- Intercambio académico y de formacién profesional con otras universidades e instituciones.
- Participación en actividades laborales de su campo desde los primeros ciclos.
- Participación en su propio proceso de estudio a través de la autoevaluación, coevaluación y autoregulación.
PLAN CURRICULAR
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