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Presentación:

El Ingeniero Electrónico egresado de la Universidad de Ciencias y Humanidades es un profesional con una sólida formación académica, científica, técnica, humanista y ética. Está en condiciones de investigar y liderar el desarrollo de soluciones tecnológicas, así como en la automatización de la industria, la microelectrónica, robótica, nanotecnología e informática, especialmente en telecomunicaciones.

Los egresados de Ingeniería Electrónica con mención en Telecomunicaciones de la UCH podrán:
Diseñar, administrar y dirigir tecnologías en campos muy variados como la computación e informática, cibernética, robótica, medicina, navegación aeroespacial y marítima, la industria de videojuegos, en las diferentes industrias del Perú o extranjero.
Certificación progresiva automática:
  • 3er año Especialista en Ensamblaje y Reparación de PCs.
  • 4to año Especialista en Instalación de Redes y Conectividad de Datos.

Grados y títulos:

  • Grado Académico: Bachiller en Ingeniería en Electrónica con mención en Telecomunicaciones.
  • Título Profesional: Ingeniero Electrónico con mención en Telecomunicaciones.

Campo Profesional:
  • Dirección de áreas de investigación.
  • Dirección de gerencia de empresas de electrónica y telecomunicaciones.
  • Formulación,gerencia y jefatura de desarrollo tecnológico.
  • Consultor, asesor, investigador, en las áreas de su ejercicio.
  • Administración y comercialización de materiales e insumos requeridos en las actividades de su campo.
  • Dirección del equipo de técnicos en medios de comunicación, empresas de telecomunicaciones, bancos, hospitales, clínicas, institutos armados, universidades e industrias en general.
¿Por qué Elegirnos?
  • Formación profesional exigente, en base a la experiencia y calidad pedagógica de los docentes.
  • Asesoría y seguimiento individualizado del rendimiento académico.
  • Desarrollo integral haciendo uso de las potencialidades científicas, humanistas, artísticas y deportivas.
  • Intercambio académico y de formación profesional con otras universidades e instituciones.
  • Participación en actividades laborales de su campo desde los primeros ciclos.
  • Participación en su propio proceso de estudio a través de la autoevaluación, coevaluación y autorregulación.
PLAN CURRICULAR